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考教师 金标尺
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A
准备律
B
练习律
C
效果律
D
动机律
正确答案 :C
相关试题
下列哪些是教育学的研究对象( )
我国中学德育教育的途径多种多样,基本途径是思想品德教育和其他学科教育。( )
20.我国的教育目的的根本性质是( )。
三、判断题(本大题共30小题,每题1分,共计30分)孔子把学习过程概括为“导——学——习——行”的统一过程。( )
经典性条件理论和操作性条件理论实质相同( )。
83.以下不属于信息社会教育主要特征的是( )。
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )内不得再次参加教师资格考试。
64.提起蜡梅时,就会回想起暗暗浮动的浓郁花香,这种记忆属于( )。
发现学习是一种高效的学习方式。( )
同样一个灰色矩形,处在白色背景上看上去暗淡些,处在黑色背景上看上去明亮些;同一块灰色小方纸,放在蓝色的背景上显得发黄,放在红色的背景上显得发青。这种现象是( )