客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
强制性、普及性和统一性
B
科学性、选择性和统一性
C
普及性、基础性和发展性
D
科学性、基础性和发展性
正确答案 ：C
解析
小学阶段的课程应该体现普及性、基础性和发展性。
相关试题
能力的发展存在个体差异，下列不属于能力发展差异的是（ ）。
一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的( )
课堂上有的学生会开小差,这属于（ ）。
新课程改革的核心理念是( )
就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的( )
新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习。
《中华人民共和国教育法》于( ) 起施行。
教育应该使学生主动、生动、愉快地发展, 这一观点体现了素质教育的理念。
9.在新一轮的基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文件是（ ）。
从老师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的（ ）
三、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)我国学校最早产生于夏代。
教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订, 新修订的《规范》有几条? 请列举。
