金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
强制性、普及性和统一性
B
科学性、选择性和统一性
C
普及性、基础性和发展性
D
科学性、基础性和发展性
正确答案 :C
解析
小学阶段的课程应该体现普及性、基础性和发展性。
相关试题
教态语言的功能主要有( )
14.教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是( )。
教师职业道德主要由哪些因素组成?
我国义务教育的性质是( )
新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习和探究学习。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,我国教育工作的根本要求是( )
苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于( )。
1924 年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )
能力的发展存在个体差异,下列不属于能力发展差异的是( )。
课堂上有的学生会开小差,这属于( )。
师德的灵魂是( )。
班主任工作是从( )开始的。