22.人家告诉你电话号码，你打通电话后就忘了电话号码，属于（ ）。

41.简述教育法律责任的归责要件及归责原则。

15.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（  ）。

39.简述科尔伯格的道德发展阶段论。

34.态度比品德范围广，但两者实质相同。

2.结构功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。这种观点强调的是（ ）。

29.在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是（ ）。

33.德育过程必须以知为开端，以行为终结。

12.关于我国学制和其特点及地位，对应正确的是（ ）。

4.决定教育领导权的是（ ）。

通常，学校的学风、班风、校风、师生关系、同学关系等对学生会起到潜移默化的影响作用，促进或干扰教学目标的实现。这主要体现了（ ）的作用。

32.班级中的非正式群体对班级的发展是不利的，一旦发现应取消其存在。