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考教师 金标尺
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A
独特自我
B
假想观众
C
内在自我
D
重要他人
正确答案 :A B
解析
少年期儿童把自己作为人际和社会关注的中心。少年儿童的自我中心性,可以用"独特自我"与"假想观众"两个概念来表征。
相关试题
夸美纽斯在( )中提出了“班级授课制”。
心理咨询中常用的艾利斯的理性一情绪疗法,又称ABC理论,是通过改变非理性信念来改善情绪状态的认知疗法。( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
卢梭的教育思想高度尊重儿童的天性,倡导的是自然主义和儿童本位主义的教育观,是现代教育思想的重要来源。( )
头脑中反复出现的、明知没有意义却又无法控制的想法,这种症状属于( )。
根据学习的定义,下列不属于学习的现象有( )。
( )阶段,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平,儿童能摆脱现实的影响,关注假设的命题,可以对假言命题做出逻辑和富有创造性的反应。
为了达到一定的教育目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于 ( )。
遗传决定论的代表人物有高尔登和霍尔。( )
“既要考虑给予学生一个健康的体魄,也要重视给予学生一个美好的心灵”,这句话所体现的教师角色是( )。
教案设计的原则包括( )。