李斯特是伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义最杰出的代表人物之一，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法。下列选项中，属于他的交响诗体裁的作品有（ ）。

《如歌的行板》是俄罗斯浪漫乐派作曲家，也是俄国民族乐派的代表人物柴可夫斯基于1871年写作的（ ）。

（ ）是指教师采用一定方法促进和增强学生某一行为，向教师期望的方向发展的教学行为。

20世纪60年代初，教育心理学的研究范式由“认知范式”转变为“行为范式”。

八年级3班实行轮值班长制度，全班同学轮值一天当班长，同学们都可以给老师提出管理班级的建议，并且家校联合，同学们的周末作业通过家长的手机传给老师，让同学们在家就能把周末作业改正完成。这体现了教育管理的哪些原则（ ）。

蜡烛舞是印度具有代表性的民间舞蹈之一。（ ）

（ ）是新课开始时，教师先板书课题和标题，然后从探讨题意入手，引导学生分析课题、导入新课的导入方法。

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《夫妻双双把家还》是黄梅戏中的经典曲目，选自（ ）。

音乐术语中的Adagio指的是（ ）。

音乐老师带同学们听《义勇军进行曲》，引导同学们感受中华民族不畏强敌的英雄气概，这体现了美育原则的活动性原则。

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