金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
科学精神
B
学会学习
C
责任担当
D
实践创新
正确答案 :C D
相关试题
4.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。( )
22.甲同学经常攻击周边同学,对他人缺乏同情心,几乎不对自己犯错感到羞耻与罪恶。甲同学的心理问题属于( )。
教育的着眼点在于生产力的发展。( )
42.某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意,促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。
2.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。
50. 行动研究的基本过程包括计划、行动、观察和( )四个环节。
11.小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看,小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。 ( )
一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。
11.五年级的小华在学习上有着非常强的胜任感,每当自己在考试中没有取得理想的成绩时,就会认为自己没有能力,不可能成功。根据埃里克森的人格发展理论,小华最有可能处在( )阶段。
1.课外教育是课堂教学活动的延伸,自习课、选修课均属于课外教育。( )
5.按教学阶段划分,教学评价可分为( )。
2.学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有( )。