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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
49.【金标尺答案】×。解析:本题考查教学方法的指导思想。启发式教学就是把学生视为认识活动的主体,教师充分调动学生学习的主动性、积极性,启发学生学习的兴趣和愿望,使其能自觉地、能动地认识事物的本质特征。因此,启发式教学不是某一种具体的教学方法,而是运用任何一种教学方法的指导思想。
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7.东东今年刚上幼儿园中班,妈妈便开始教东东学习小学一、二年级的知识。例如100以内的珠心算,汉语拼音的拼、读、写。东东妈妈的做法( )。
23.课的类型一般分为两大类,即( )。
50.启发式和注入式是两种根本对立的教学方法。( )
22.学生学习分子运动时,对一瓶水与一瓶酒精混合后装不满两瓶的实验难以理解,赵老师通过以“一桶核桃和一桶大豆倒在一一起,还是两桶吗?”的类比,使得学生豁然开朗,明白了水与酒精混合体积缩小是由于分子之间有空隐。案例中,赵老师运用了( )
18.关爱学生是教师职业道德的灵魂,以下关于“关爱学生”的论述不正确的是( )。
2.课的类型是根据( )和课的具体任务来确定的。
31.德育途径是指教师对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。德育途径是广泛多样的,其中基本途径是( )。
5.道德是可以教的是谁提出来的?( )
46.课程标准是根据教科书编写的有关课程与教学的纲领性文件。( )
33.建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级的( )。
4.墨子是先秦时期著名的教育家、思想家,创造了墨家学说,与儒家并称“显学”。他认为,人的知识来源可分为三个方面:闻知、说知和亲知。其中,墨子所说的“说知”是指由( )而得到的知识。
55.从“应试教育”转向“素质教育”,说明当代教学从重视知识传授转为重视能力培养。( )