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报考地区
学习方向
重庆
A
批判性
B
广阔性
C
深刻性
D
灵活性
正确答案 ：A
相关试题
2、对于像王谨这样的课堂问题行为，教师最恰当的做法是（ ）。
45.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是（ ）。
5、下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）
24.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。（ ）
8.问题解决的基本特点有（）。
13.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。
24.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方法用到实际生活情景中的行为演练方式，称为（ ）。
夸美纽斯认为德育比智育更为重要。他认为道德教育的内容包括（ ）。
18.自我调控系统是以自我意识为核心的人格测控系统，它主要包括自我认知、自我体验和自我反思三个子系统。（ ）
42.我国教师职业道德的基本原则是（ ）。
14.写完作业再玩游戏，是很多家长对普雷马克原则的生动践行。（ ）
11.处理好教材是我们上好课的基础，教材处理主要指（ ）。①次序的处理②内容的处理③生成的处理④方式的处理
