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单选题 37.提倡摒弃教科书,不受学科限制,由学生根据兴趣决定学习内容,在自己安排自己负责的单元活动中,获得有关知识和实际问题能力的教育方法是(  )。

A

设计教学法

B

道尔顿制

C

分团自学法

D

导生制

正确答案 :A

解析

37.【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查教学组织形式与教学工作基本环节。
设计教学法是由杜威的学生克伯屈提出的。设计教学法,又叫单元教学法,主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力。A项正确。
B项:道尔顿制是指教师不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导的教学组织形式。道尔顿制由教师指定教学内容,而题干中是学生自己决定学习内容。与题干不符,排除。
C项:为干扰项。与题干不符,排除。
D项:贝尔—兰卡斯特制也称“导生制”,产生于19世纪初的英国,即由教师教年龄大的学生,再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。它是学生教学生的一种教学组织形式。与题干不符,排除。
故正确答案为A。