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报考地区
学习方向
重庆
A
是否具有高深的知识
B
是否具有很强的科研能力
C
是否具有崇高的威信
D
是否能为学生个性的发展提供充分机会
正确答案 ：D
解析
【答案】D
相关试题
20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（ ）
3.以下关于教育目的的论述，正确的选项是（ ）。
构成教育活动的两个基本的要素是( )。
教师的道德品质对学生智力的发展、科学文化水平的提高有推动作用，这体现了教师职业道德的（ ）。
37.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于（ ）。
一、单项选择题。将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）
一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。
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杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。
作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。
下列观点与班杜拉观察学习的观点在本质上一致的（ ）。
下列属于元认知策略的有（ ）。
