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考教师 金标尺
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A
回忆朋友的名字
B
完成口头作文
C
穿衣服
D
浮现童年的生活情境
正确答案 :B
解析
考查解决问题的历程。问题解决是从问题的起始状态到达目标状态,使问题得以解决的过程。问题解决必须同时具有以下三大特征:①目的性。问题解决总是要达到某个目的,具有明确的目标。②认知性。问题解决的活动必须由认知操作来进行。③序列性。问题解决必须包含一系列心理活动,如分析、联想、比较、推论等。自动化或单一的操作不能构成问题解决。A选项回忆朋友的名字、D选项浮现童年的生活情境,虽然都具有目的性,但是这些活动只需要简单的记忆提取,因此不属于问题解决。C选项穿衣服,虽含有目的性和系列操作性,但是没有思维的认知操作参与,因此也不属于问题解决。
相关试题
文件处理的中心环节是( )工作。
吴老师是初二(二)班的班主任,在他上课时,教室里非常安静,同学们有的看书、翻作业本;有的心不在焉,似听非听。当吴老师提问时,大家都非常紧张,生怕被点名,没有人主动回答问题。这种课堂心理气氛是( )。
宏观调控的基本目标是( )。
学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。
中国人民银行根据法律和国务院的行政法规、决定、命令,在本部门的权限范围内,可以制定规章。
道德的基本职能是( )。
创造性思维的核心是辐合思维。
我国目前的宗教有( )。
2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是( )。
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为违背了教师职业道德规范的是( )。
23.李教授参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道“地下一千米比地面冷还是 热?”学生们面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生们“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩。”以上案例中,学生对地球结构的学习属于( )。
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