11.新课程认为，教学过程的本质是（ ）。

与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面组成。

8.教学的科学性是思想性的基础。

31.美国心理学家班杜拉通过实验提出的培养学生良好品德的重要方法是（ ）。

12.新课标的核心理念是关注学生，（ ）。

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）

16.在上课之前，老师告诉学生提前学习，目的是减少学生的休息时间。（ ）

40.负有中小学生教育权实现义务的主体，下列选项中不包括（ ）。

20.教育法规与教育政策在本质上是相同的。（ ）

16.王校长为了改革学校的教学组织形式，开始在初一年级进行试验，教师上课不再向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学的参考书，布置作业，由学生自学和独立完成作业，学生有问题时才请教老师指导。这种教学组织形式属于（ ）。

8.文中“家长们给孩子报大量的补习班＂的做法的错误在于忽视了孩子的( )。