金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
社会生活
B
科学实验
C
生产劳动
D
学校教育
正确答案 :D
解析
本题考查教育与科学技术知识的关系。科学技术知识的再生产有多种途径,学校教育是最重要的途径。这是因为学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,把他们培养成定社会所需要的人的活动。
相关试题
(2)贯彻这一原则有哪些基本要求?(12分)
【辨析题】学生知识越多,说明学生能力越强。
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。在科学分类中,首次将教育学作为一门独立的的学科划分出来的学者是( )。
三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)简述教材编写的基本要求。
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)判断正误,并说明理由。【辨析题】教育具有历史继承性。
4.维果斯基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观.个体.社会历史之外,第四个层面是( )。
问题:(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(9分)
学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于( )。
隐蔽图形测验中,要求被试者在较复杂的图形中(见图1中的右图)把隐蔽在其中的简单图形分离出来(见图1中的左图)。有些被试者能排除背景因素的干扰,从复杂图形中迅速、容易地分离出(知觉到)指定的简单图形。这些被试者者的认知方式为( )。
4.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为 ( )。
江金当了一段时间教师后感到自已完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照福勒的教师成长阶段论,江金处于( )。
以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程是( )。