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考教师 金标尺
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A
幼儿部的董袁老师直接教给孩子们课堂规则和程序后在开展学习活动
B
小学部的贾聂老师要帮助儿童学习适应熟悉学生这一角色
C
初中部的苗立老师帮助学生学习如何使用材料和设备,做课堂笔记
D
高中部的马冬梅老师思考如何处理否定教师权威的学生所带来的混乱
正确答案 :A
相关试题
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
17.某中学数学老师打算一节课讲五道应用题,但是由于学生接受较快,下课的时候一共讲了八道应用题。课后王老师询问同学们的感受,大家纷纷表示都听明白了。按照以下哪种教学评价模式,本节课是成功的?()
45.14岁的小刚多次触犯学校纪律,打架滋事,造成了恶劣的影响,并且屡教不改,按照( )的规定,父母或其监护人可以把其送至( )。
26.在刁舒老师的公共基础课程上,小迪被刁舒老师“翻牌子”,表扬小迪听讲认真,与老师互动积极。其他的同学为了获得表扬,也像小迪一样认真听课。对于其他同学来说,这属于( )。
【不定项】5.针对上述教师的做法,评价正确的有( )。
7.10岁的龙龙身高有点矮,为此,龙龙的妈妈很着急,熙熙的妈妈安慰说:“龙龙是男孩子,一般到了初中和高中阶段,男孩子就会长得比较快了。”熙熙妈妈的话体现了个体身心发展具有( )。
9.关于教育的概念,下列说法正确的是( )。
9.张龙自幼酷爱画马,潜心研究马的画法,但却没有很深的造诣,为了赢得家人的肯定,张龙拜师求学,用自己的一生践行了自己对画马的执着。根据奥苏贝尔的成就动机理论,张龙的动机属于( )。
42. 张晓本学期获得5000元奖学金,李老师认为张晓能获得奖学金都是自己的功劳,于是私自扣下2500元,只给了张晓2500元。李老师的做法( )。
8.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”,说明张老师处于( )阶段。
44.下列对气质类型的描述正确的是( )。