89.短时记忆和长时记忆分属于两个不同的结构。（ ）

25.探究学习的第一步是（ ）。

15.下列哪项不属于中小学课程方案的主要内容?（ ）

87.在日常教学中，要注重培养学生的分析思维，尽量避免发展直觉思维。（ ）

76.人的两只耳朵相隔约27厘米，声音到达两耳的时间、强度不同，因此可帮助人耳进行声音定位。（ ）

杜威在《班级生活》里首次提出“隐形课程的概念”

69.我国在西周就初步建立了教育考评制度。（ ）

66.制定课程目标的唯一依据是教育目的和学校的培养目标。（ ）

9.杜威曾说：“人生来不仅不了解，而且十分不关心社会群体的目的和习惯，必须使他们认识它们，主动地感兴趣，只有（ ）能弥补这个缺陷。”

50.格式塔和桑代克理论之间的明显对立在于，前者强调（ ），后者强调（ ）。

4.教育的目的性体现在，教育追求的是促进（ ）。

46.龚老师是一个有着极强成功信念的人，他总是能以极大热情投入工作，但却坚持不了多长时间。龚老师产生了( )职业倦怠。