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考教师 金标尺
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A
应尚能
B
林俊卿
C
吕文科
D
李光曦
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B 【金标尺解析】本题考查中国音乐史——中国音乐理论家及其著作。 林俊卿早年师从意籍音乐家学习美声唱法,曾对“咽音”练声法进行系统的研究,摸索出一套以“咽音”为基础的练声体系,著有《歌唱发音的机能状态》《歌唱发音不正确的原因及纠正方法》《歌唱发音的科学基础》等。故B项符合题意。 A项:应尚能,声乐家、作曲家,《浙江大学校歌》的曲作者。不符合题意,故排除。 C项:吕文科,男高音歌唱家。不符合题意,故排除。 D项:李光曦,我国著名抒情男高音歌唱家、歌剧表演艺术家。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
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23.雅乐音阶相比于五声调式多了( )两个音。
20.在音乐发展中,某一声部需要长时间体止时,可将长休止记号标记在五线谱的第( )线上。
3.在一学期的教学后,教师为了解这一学期教学活动的目标而设计的评价属于( )。
25.在音乐作品中,由原调经过某种中间环节进行到新调,并在新调上完全终止称之为( )。
2.陈鹤琴提出( )。他认为,要了解儿童心理,认识儿童,才能谈教育儿童。
36.巴赫的( )被誉为“现存宗教音乐的顶峰”,是最受欢迎的古典音乐作品之一。
4.小学低年级学生的道德评价主要依赖于教师和家长的评价,认为规则是来自教师和家长“神圣不可侵犯”的。他们处于( )阶段。
50.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐课程性质体现在三个方面,分别是( )。
41.( )是印度尼西亚本土音乐与16世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。
42.教学工作中,备课是起始环节,也是上好一堂课的先决条件。( )
46.诊断性评价主要针对学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。( )
17.教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育,指的是( )。