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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
本题考查教学组织形式。分组教学与班级授课制相比有其优点,但是也有一定的缺点,如分组教学在管理上不如班级教学方便,从而增加了管理的难度。所以不能说分组教学就比班级授课制优越。故表述错误。
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讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
为了解学生是否具备学习新科目所需要的基本知识、技能,以及在新科目的教学目标中有哪些知识技能是学生已经掌握的,教师要对学生进行( )。
根据评价在教学过程中作用不同,教学评价可分为( )。
19.教学工作的中心环节就是上课。
9.在教学时要用“一把钥匙开一把锁”,是指教师在教学中要运用循序渐进原则。( )
91.在学校教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能、技巧的环节是( )。
备课是教师的课前准备,备课内容不包括( )
把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是( )。
39.“视其所以,观其所由,察其所安”体现了教学中应遵循( )原则。
16.班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片:善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡,用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于( )。
在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。