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考教师 金标尺
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A
智商
B
年龄
C
家庭条件
D
分数
正确答案 :D
解析
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》具体要求的第四点规定:教书育人。即遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
相关试题
34.学生具有认知发展差异,具有场依存方式的人,对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。
3.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的( )。
32.综合课程倾向于打破学科的界限,以儿童的活动作为组织课程的基础。
26.国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导,遵循( )确定的基本原则,发展社会主义教育事业。
40.学校应当依法承担相应责任的学生伤害事故的情形有哪些?
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
19.学生如果在学习活动中得到好成绩、教师和家长的赞扬等,他们就会有较强的学习动机,用以下哪一种学习动机理论来解释这种现象较为恰当?( )
24.小王总是怀疑自己家的门没锁,因此常常反复检查,这种行为属于( )。
简述教师专业成长阶段理论。
39.简述希波克拉特的气质体液论。
在科尔伯格的道德发展阶段理论中,习俗水平包括( )这两个阶段。
12.以学生为中心的教学策略包括( )。①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④接受学习