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报考地区
学习方向
重庆
A
获得规则
B
理解概念
C
创造性
D
知识迁移
正确答案 ：C
解析
创造性是解决问题的最高表现形式。
相关试题
二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）61.关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有( )。
在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得将实施义务教育的学校分为（ ）。
学生中常见的焦虑反应是（）。
既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的（）。
4.下列选项中，不属于教育目的的功能是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，教育工作的根本要求是（ ）。
主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（ ）。
师生关系在教学层面上的特点是（ ）
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为（ ）。
世界上第一部马克思主义的教育学著作是( )
衡量品德的重要标志是( )。
