金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
因材施教
B
藏息相辅
C
有教无类
D
培养从政的君子
正确答案 :A C D
相关试题
16.大熊猫妈妈会教大熊猫宝宝吃竹子,老鹰会教雏鹰飞翔,这说明动物界存在教育。( )
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
4.认为儿童的道德发展大致分为两个阶段,道德教育的目标就是使儿童达到自律道德的心理学家是()。
2.刘老师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢,刘老师正处在教师成长过程中的关注情境阶段。()
54.通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂行为的方法是( )。
39.人格结构中的核心成分是( )。
9.“授之以鱼,不如授之以渔”,说明教不如不教。()
30.()是制度化教育出现的教育标志。
36.在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是( )。
5.教师的道德素养应该具备以下( )方面:
13.学生对生物学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣,说明学生产生了( )。
42.课堂上有的学生会开小差,这属于()。