（ ）是指学生尊重、崇敬老师，乐意接受老师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励，希望教师能热情地、认真负责地教育自己的特点。

16.儿童根据不同年龄的人的形象特征来区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维的（ ）特性。

在新的形势下，把（ ）作为教师职业基本道德规范，对于发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响有首要的特殊重要意义。

二、多项选择题教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了人身心发展的（ ）规律。

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为（ ）。

（ ）是世界上最早研究教学法的书，被誉为欧洲古代教有理论发展最高成就。

我国《未成年人保护法》中所指未成年是指来满（ ）周岁的公民。

容貌、服饰、举止等个人外在的因素在人际情感中起着很大作用。“美丽比一封介绍信更有推荐力”强调了人际关系中（ ）因素的重要性。

教学技能的学习包括（ ）。

社会主义的集体主义原则，在教师职业道德上的具体表现为（ ）。

2.有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。（ ）