34.下列选项体现出创造性思维的灵活性特征的是（  ）。

一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”，或全部选“×”，均记为0分。）1.《学记》中提到“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习素师，七年视论学取友……九年视知类通达。”体现了古代教育的德智并重、循序渐进的特点。（  ）

4.依据皮重杰的认知发展阶段理论分析此材料，小明的认知特点是（ ）。

11.李老师上课之前，为自己的这堂课拟定了教学目标，在上完这一课之后，李老师不仅按照拟定的教学目标来检验课堂效果，而且还要以学生掌握知识的实际情况来判断自己这堂课成功与否。这种课程评价模式是（  ）。

25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资，张老师不服处理结果，向当地教育行政部门提出诉讼，张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）

7.在教学过程中，学生是教学活动中的学习主体，并且在教学活动中起主导作用。（ ）

26.在课堂教学中，教师是否具有一定的（ ），是检验其能否发挥主导作用的重要标志。

8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是各科教学活动。（  ）

29.高三下学期学习任务重、作业多，为了有更多的学习时间，林林总是把给妈妈打电话、有教育新闻等活动安排在食堂排队打饭、吃饭的时候。林林的这种安排属于学习策略中的（ ）。

18.新年将至，大一新生小宇同学特别希望回家乡与亲人共度新年，但由于客流高峰，若想春节到家，车票较贵且一票难求；若避开高峰期，虽车票便宜且座位充足，但错过聚餐，这种冲突是（  ）。

6.违背孩子成长的规律的期望只是一种幻想，会加剧孩子的压力，甚至酿成无以挽回的后果，从孩子健康成长的角度出发，材料中的妈妈应（  ）。

小明酷爱篮球,有一次因为打篮球而与隔壁班的同学发生冲突,大打出手。老师为了让小明吸取教训,规定他未来一周都不能打篮球。老师的做法属于(   )。