金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
孔子
B
孟子
C
荀子
D
韩非子
正确答案 :A
解析
本题考查教育学的代表人物。主张“有教无类”的中国古代教育学家是孔子,他把教育对象扩大到了平民。故本题答案为A。
相关试题
( )强调社会价值高于个人的价值,并把满足社会需要视为教育的根本价值。
教育者、受教育者和教育媒介是教育的基本要素
请简答《中小学教师职业道德规范》具体要求。
劳动力再产生的基本手段是教育。
决定教育事业发展规模和速度的是( )。
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )。
周老师教高一五班数学时,发现学生的知识基础差别较大,于是他决定对不同程度的学生 提出不同任务和要求。对于学习基础较好的六位学生,周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读 相关书籍。经过自学,他们不但完成了规定的作业,还选做了一些难度更大的习题,对于其他学生,周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题,在课堂教学中,周老师通过创设情景、多媒体教学小组讨论等多种方式,调动学生们学习的积极性和主动性,激发他们对所学内容的兴趣。同时提出问题,让学生深入思考,当学生遇到困惑时,周老师耐心地加以辅导,让学生自己动脑动手,找到解决问题的办法,学生们通过解决问题获取了知识,很好地完成了学习任务。 周老师贯彻了哪些教学原则?请结合材料对这些教学原则加以分析。
名词解释:外部评价
罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。
教育要实现三育结合一般是指( )。
张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。
教学是实现学校教育目的的基本途径。