59. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。

30.在《中小学教师职业道德规范》中，以推进教师专业发展为目的的要求是( )。

某语文教师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于（ ）。

韩愈在《原性》中论述到：“性也者，与生俱也，情也者，接于物而生也——上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣。”这段话过分夸大了（）对于人的发展的作用。

24.“眼观六路，耳听八方”反映了注意的（ ）。

皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童逐渐获得（ ）

70.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）。

27.学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念，这种学习属于（ ）。

罗森塔尔效应（或皮格马利翁效应）表明教师的（ ）会对学生产生影响。

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生观念的数量，表示创造性的（ ）。

在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。

4.认为人的性本能是推动人的发展的根本动因的学者是（ ）。