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考教师 金标尺
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A
为社会发展培养人才
B
多出人才、出好人才
C
全面开展素质教育
D
为社会主义建设服务
正确答案 :B
解析
1985年5月27日发布《中共中央关于教育体制改革的决定》,指出“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”,提出了“改革管理体制”“调整教育结构”等一系列教育改革内容,成为引领中国教育发展的纲领性文件。
相关试题
《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,这里强调的是( )
赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。
教育的多元化指办学主体层次的多元化。
教育在人的发展中起决定作用。
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )
皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )
弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则,超我遵循______原则。( )
按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、( )、终结性评价。
德育就是政治思想教育。( )
奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。
在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。
教育理论是( ) 的系统表达。