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考教师 金标尺
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A
桑代克
B
斯金纳
C
巴浦洛夫
D
华生
正确答案 :C
解析
巴甫洛夫他强调了心理与生理的统一,反对把心理的东西与生理的东西割裂开来。他应用客观的方法对心理现象进行科学研究,揭示心理活动的生理机制有助于心理学摆脱内省主义的束缚。
相关试题
对学习的概念,下列理解错误的是( )。
情绪是一种混合的心理现象,其组成成分不包括( )
按照科尔伯格的理论,以“好孩子”为定向的道德发展阶段处于前习俗水平。
3-6个月的婴儿更多地对人微笑,而不是对玩具微笑,此阶段的婴儿处于依恋的哪个阶段?( )
若一名教师能在不断变化的教育情境中随机应变,则称其具有( )。
模仿”是青少年学生的重要学习方式之一,从而使得教师的劳动具有示范性。
( )主张学习的实质就是形成习惯,习惯就是刺激与反应之间的联络,主张学习应遵循频因率和近因律。
男性智力分布的离散程度比女性小。
智力分布是常态分布,下列对此理解错误的是( )。
大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定,这种观点来自于( )。
根据奥苏伯尔的有意义学习理论,下列选项中哪些不属于有意义的接受学习? ( )
1903年,美国心理学家奥苏泊尔编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。