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报考地区
学习方向
重庆
A
专业进修
B
学历达标
C
技能提高
D
角色转变
正确答案 ：D
解析
教师专业发展的具体目标是实现角色转变。
相关试题
心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中发生的一系列（ ）
34.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
根据《刑事诉讼法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
孔子提出的教育目标是培养（ ）。
教学从本质上讲是一种（ ）。
教师的职业形象中最基本的形象是（ ）。
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，所在学校应督促其改正，并视情节给与批评和教育。（）
（ ）是教师职业的特殊性。
《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊性行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（ ）
中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（ ）、教师心理健康教育等。
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（ ）。
在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。
