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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
处于“危险期”的少年,思维的独立性和批判性有所发展,但仍带有不少片面性和主观性。对这一阶段的少年如果管教过严,会使他们出现逆反心理。要尊重、支持和引导少年独立的要求,丰富少年的内心世界,使其形成正确的自我意识和自我理想。
相关试题
留级和跳级都能缩小班级中学生能力的差距,但留级的效果往往不好。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置;每题1分,共60分)师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由师生之间关系的哪一特点决定的( )。
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
班杜拉认为人类学习的实质应当是观察学习,并将观察学习分为( )。
教师在选择教学方法时要遵循下列哪些步骤和要求( )。
班级管理的基本模式是( )。
一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是( )。
形式训练说强调,促进学习迁移应重在训练( )。
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
以下动机中,不属于与学习活动本身相联系的学习动机的是( )。
一个良好的班集体的基本标准是看班级学生学习成绩的高低。
创造性主要表现为( )。