4.把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是（    ）。

19.根据《立法法》的规定，全国人民代表大会制定的法律需由出席代表过半数通过。 （ ）

学生在学习弹奏钢琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（ ）。

2.以上案例给我们的启示是（ ）。

6.以上案例给我们的启示有（ ）。 

9.我国教育法把现行学制划分为（ ）。

18．教育的目的是使学生变得更高尚、更聪明、更成熟。只传授知识的教师是“经师”， 只有那些使学生能生动活泼地、主动地得到较好发展的教师，才是最好的教师。这样的教师 不但教学生学习知识，而且教学生学会学习；善于激发学生的学习热情，培养学生良好的学习心理品质；并善于使学生相互帮助，形成良好的学习风气。这启示教师应做（ ）。

6.下列选项中，匹配不当的一项是（ ）。

10.由两名或两名以上教师合作施教，互补优势、分工协作，在教学工作中分别承担不同的角色和任务，共同负责—个班或几个平行班。这种教学组织形式被称为（ ）。

3.关于钟老师的教学，下列说法正确的有（ ）。 

4.以知识传授为逻辑起点，从目的和手段进行展开教学，从而实现道德教育目的的教学 理论是（ ）。

1.与传统教学相比,现代教学的特点有（ ）。