金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
√
x
×
正确答案 :√
相关试题
24.在黄色装饰的教室里,学生会感觉很温暖,这种感觉现象是( )。
43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )
30.考试是教师评价学生学习的重要手段,但若教师仅凭考试成绩来评价学生,就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向,这说明教育具有( )。
23.教师对职业道德理论上的认知、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。( )
14.许多中学都组织学生从事义工活动、鼓励学生参加“大手牵小手活动”,让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于()法。
7.下列关于学习理论的说法正确的是( )。
10.我国东汉时期,杨震在担任荆州刺史时,县令王密夜晚送去黄金,杨震坚决拒绝。王密说:“现在是夜里,没人知道。”杨震正色:“天知,地知,你知,我知。怎么没人知道。”这个故事给广大教师的启示有( )。
3.关于案例中教师的做法,下列评价正确的有( )。
6.《学记》中“建国君民,教学为先”体现了教育与文化的关系。( )
3.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能与技术方面的内容,这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。
9.下列关于布置作业的要求说法错误的是( )。
18.下列教学启示中,并非源自皮亚杰的认知发展观的是( )。