57. 对于初学者而言，足球颠球游戏的教学目标可设计为“使球不落地”。（ ）

18. 运动中腹痛发生率较高的运动项目是（  ）。

二、双项选择题（共 5 题，每小题 2 分，共 10 分）31. 下列目标中，属于运动参与学习方面的是（  ）。

54. 学习排球正面下手发球时，练习者两脚应左右开立。（ ）

50. 步频和步幅是决定跑速的重要因素，两者成正比关系。（ ）

五、案例分析题（10 分）65. 阅读案例，回答问题。 在某次小学课例研讨活动中，王老师在课课练环节设计了 10 分钟的“足球运球往返接力” 游戏，将全班 40 人分成 4 组，学生实际练习次数较少，效果并不理想。经指导教师建议，王  老师第二次授课时将原有的 10 人一组改为 4 人一组，练习次数变多，练习密度大幅提升，学  生学习效果明显。问题：（1）王老师在第二次课所做的调整，有助于发展学生的何种能力？（4 分）（2）谈谈如何提高课堂练习密度。（6 分）

22. 奥林匹克标识系统中，具有独特标志和代表意义的纪念品是（  ）。

64. 简述培养学生体育兴趣的方法。

62. 简述预防青少年近视的手段。

63. 简述体育与健康课程的学习评价内容。

44. 人体三大能源物质中，糖的利用速率最快。(   )

37. 教师合理安排体育家庭作业属于增加学生学业负担的行为。                      (  )