金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
阶段性
B
互补性
C
不平衡性
D
个别差异性
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查教育与发展——个体身心发展规律。
个别差异性在不同层次上存在。这里面的差异既包括群体上的差异,也包括个体之间的差异。有的同学表现出很高的学习兴致,一学就会,有的同学却怎么学也学不会这是个别差异性的体现。故D项符合题意。
A项:阶段性指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。不符合题意,故排除。
B项:互补性一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。例如盲人,失去了视力,但是往往听力、嗅觉都异常灵敏,这就是一方面的身体机能对另一方面的身体机能的补偿作用。另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间。不符合题意,故排除。
C项:不平衡性体现在同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;不同方面所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的。不符合题意,故排除。
故本题答案为D项。
相关题集
相关试题
60.“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”体现了弗洛伊德自我防御体系中的哪一自我防御机制( )。
88.记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认。根据信息加工与存储的内容划分,记忆可以分为( )。
70.( )是当前世界中小学中应用最广的教学组织形式。
7.下行文只能主送一个机关。
46.“牛头埙”是我国少数民族( )的传统乐器。
78.俗话说“十年树木,百年树人。”这句话体现了教育的( )。
40.党的十九大报告提出了“十四个坚持”,指出( )是解决我国一切问题的基础和关键。
54.宣告失踪指经利害关系人申请,由人民法院对下落不明满一定期间的人宣告为失踪人的制度。一般宣告失踪的公告期为( )。
43.垄断竞争市场是介于完全竞争和完全垄断的两个极端市场结构的中间状态。下列选项中,不属于垄断竞争市场的特征是( )。
二.单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置;每题1分,共60分)21.“新的社会生产力的增长和工人运动的发展”是毛泽东思想形成的( )。
89.元认知这一概念由弗拉维尔于20世纪70年代提出。下列选项中,属于元认知策略的有( )。
39.在《中华人民共和国宪法》( )的修正案中,“反革命”这一表述被修改为“危害国家安全”。