8.下列体现了具体迁移的事例有（ ）。

5.新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）

35.在“海因茨偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不管妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责，为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事，如果他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是（ ）。

7.学科课程和活动课程在总体上都服从于整体的课程目标，但二者有着明显的区别。下列有关学科课程的表述不正确的是（ ）。

4.下列对班主任教育学生方式评价正确的是（ ）。

41.下列哪项不属于学生应当履行的义务？（ ）

21.玉玉和鑫鑫一起参加教师资格证考试，玉玉在考场上张望着脑袋试图看到别人的答题卡，鑫鑫则是通过事先准备好的“小抄”进行作弊。玉玉得到了禁止参加相关考试两年的处罚，而鑫鑫则是没收“小抄”继续参考。这一事件的处理违背了教育行政执法的合理性原则。（ ）

17.内容是否完善？”“如何掌握时间？”等问题是（ ）阶段的教师所关心的。

6.某小学实施美育时，选用的京剧脸谱、豫剧服饰与民间泥塑等内容属于社会美。（ ）

5.针对上述案例，下列说法正确的是（ ）。

14.虎头蛇尾的人需要加强下列哪种意志品质的培养?(  )

33.班主任认为小黄偏科严重，这实际上是一种（ ）。