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考教师 金标尺
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A
设置学习目标
B
对材料进行自我提问
C
在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
D
考试时监视自己的速度和时间
E
没有按照时间进行,往后挪时间
正确答案 :B D
相关试题
16.教师在讲课时利用手势动作增强学生感知的效果,所依据的感知规律是强度律。( )
12.李兰同学的数学成绩一直不太好,班主任李老师就常利用课余时间鼓励她,告诉她要坚定信心找好方法,一定可以克服学习中遇到的困难,学好数学。小兰在得到老师的鼓励后,成绩真的渐渐得到了提升,心理学中把这种效应称为安慰剂效应。( )
39.在教育法规的实施方式中,下列行为属于遵守的有( )。
8.下列选项中,最能揭示教育与政治关系的一项是( )。
15.古诗里所描写的“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”,说明人的情绪具有感染性。( )
4.下列属于概念学习的是( )。
7.学科课程和活动课程在总体上都服从于整体的课程目标,但二者有着明显的区别。下列有关学科课程的表述不正确的是( )。
8.按照斯金纳的理论,从归属上而言,逃避条件作用属于正强化,回避条件作用属于负强化。( )
10.如果学生在进入中学以后仍缺乏主见,在做选择和判断时过分遵从父母、教师或其他权威人士的期望或建议,依照他们的决定行动,很少或从不尝试按照自己的想法进行探索。根据玛西亚自我同一性理论的四种状态,其自我同一性状态属于同一性达成。( )
8.关于范某网络直播的经历,下列说法正确的是()。
33.班主任认为小黄偏科严重,这实际上是一种( )。
17.“瘸子里面挑将军”、“水涨船高”属于绝对评价。( )