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正确答案 :对
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【金标尺答案】√
【金标尺解析】本题考查课程——课程概述。
在中国,“课程”一次最早出现于唐朝,孔颖达在《五经正义》中为《诗经.小雅.巧言》中“奕奕寝庙,君子作之”一句著疏“维护课程,必君子监之,乃以法治”。据考查这是“课程”一词在汉语文献中最早的显露。孔颖达用“课程”一词指“寝庙”,其寓意为伟业,含义远远超出学校教育的范围。宋朝朱熹在《朱子全书•论学》中频频提及课程,如“宽着期限,紧着课程”“小立课程,大作功夫”等。朱熹的“课程”主要指功课及其进程,这与今天日常语言中的“课程”意义已极为相近。被誉为是现代意义上“课程”一词的提出。
故本题说法正确。
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20.美国专家( )于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。
( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
19.美国教育家布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,并依此而建立( )。
46.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
10.按( )分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
1.下列课程属于综合课程的有( )。
18.下列属于一级课程的是( )。
12.从课程表现形式来看,学校的校风、学风属于( )。
36.以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是( )。
7.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程展示课程类别中的( )。
5.核心课程是学科课程的一种。
3.某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。