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考教师 金标尺
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A
班级工作的领导者
B
学生健康成长的守护者
C
学校、家庭和社会的沟通者
D
学校教育计划的贯彻者
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考察班主任工作。
班级管理目标的达成,班级活动的有效开展,需要依赖于校内外各种教育力量。班主任需要通过不同途径,运用多种人际沟通方式,与校内外各种教育力量建立紧密联系。这就需要班主任扮演沟通者的角色。题干中描述的正是班主任实现沟通者角色的方法。故C项符合题意。
A、B、D项:为干扰项,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
2.班级管理的原则主要包括( )。
学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
10.建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。
22.学校的中心工作是( )。
18.七年级一班的学生总是在做眼保健操的时间嬉戏打闹,班主任吴老师告诉大家:“眼保健操期间会有专门的纪律小组来检查各班的纪律情况,这会直接影响到我们班是否能拿到下个月的流动红旗。”于是全班同学为了能拿到下个月的流动红旗,在此后的眼保健操时间内都十分遵守纪律。这体现了七年级一班的纪律是( )。
班级活动的主要形式是( )。
20.为提高班级民主管理,应建立以( )为本的班级管理机制。
4.班会的类型有( )。
1.班主任操行评定的步骤包括( )。
课堂管理的功能有两个:维持功能和促进功能。( )
4.一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。
13.班主任在班级管理过程中要主要营造( )。