金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
因材施教原则
B
渗透原则
C
导向性原则
D
疏导原则
正确答案 :B
相关试题
7.新时期学习德育的“三生教育”是指“生命教育”“生存教育”“生活教育”( )。
7.对于康某受伤,下列说法正确的是( )。
17.一名清华大学的优秀毕业生在毕业典礼上讲到:“记得小时候的学习条件很艰苦,一个班级里有高年级也有低年级,我们低年级在听老师讲课时,比我高年级的学生在自学,那时候我们的自觉性都比较高。”这位优秀生所描述的是( )
12.关于教育要素,以下说法错误的是( )
16.在人际交往过程中,衡量人际关系好坏最重要的指标是双方的交往次数( )。
5.针对以上案例,下列说法正确的是( )
30.小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸,当老师了解小贾的这个习惯后,当他再做鬼脸的时候,就装作视而不见,时间久了,小贾觉得没意思,也就不在课堂上扮鬼脸了。老师对于小贾采取的矫正方法属于( )。
7.下列关于学习理论的说法正确的是( )。
39.《中小学班主任工作规定》属于( )。
4.该案例给我们的启示有( )。
2.制度化教育指的是正规教育,不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。( )
24.师德修养的时代特点需要教师以不变应万变,传承祖国的师德传统( )。