正确答案 ：A

解析

【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查《义务教育体育与健康课程标准》——水平划分。
2011版《义务教育体育与健康课程标准》里，设计思路是根据学生全面发展的需求、学生的身心发展特征划、可评价的原则设置可操作和可观测的学习目标、三级课程管理的要求保证课程内容的可选择性、学习目标和发展性要求确定课程目标体系和课程内容。故A项符合题意。
B项：运动技术水平会因个人经历和个体差异有明显不同，此为依据划分水平会导致两极差异。不符合题意，故排除。
C项：学生的兴趣爱好众多，根据兴趣爱好划分会让课程内容繁多。不符合题意，故排除。
D项：体育基础知识会根据个体差异有所不同，不可依次为划分依据。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。