2.夏商周时期，实行“世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭借血统关系，子孙世代做官，不能被随意罢免，而一般贫困人家的孩子是没有机会接受教育与取得官职的，这体现了（   ）。

60.教研室组织全体语文教师开展语文学科教学研讨会，交流探讨该学科的教学经验，分析研究学科新趋势，共同提高教学能力，这种备课类型属于（    ）。

36.“太学”是我国古代中央官学，其设立标志着我国古代官学制度的奠基和发展。“太学”这一官办教育机构出现于（   ）。

19.创造性思维以聚合思维为核心，具有流畅性、变通性和独特性的特征，分合法有助于培养学生的创造性思维。（   ）

76.美国学者多尔在分析和批判泰勒模式的基础上提出了后现代课程标准，并将其概括为“4R”，即丰富性、关联性、严密性和（   ）。

20.相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说。（   ）

11.学习就是被动接收信息刺激，而不是主动地建构意义，不需要想据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理。（   ）

26.课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系。（   ）

59.学生起初学习是为了得到老师和父母的奖励，但在学习活动过程中可能渐渐体会到学习带来的乐趣，从而自己愿意学习。这体现了（   ）。

90.教师在所从事的教育教学活动中，严格遵守宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化要求。这就是（   ）。

24.注重首因效应能够帮助教师建立威信。（   ）

29.错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。（   ）