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单选题 二、定义判断,在四个选项中选出⼀个最恰当的答案。
61.认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身为了获得知识),是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。
根据上述定义,下列情形符合认知内驱力的是(  )。

A

小红的好胜心很强,所以学习特别努力

B

欢欢受到妈妈表扬后,画画的劲头更足了

C

为了让弟弟妹妹读书,小芳一直努力打工赚钱

D

小宇对天文学很感兴趣,经常缠着妈妈要去天文馆

正确答案 :D

解析

D 【解析】多定义。认知内驱力定义强调:“为了获得知识”。
附属内驱力定义强调:“为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可”“表现出要把学习或工作做好的一种需要”。
A项,小红学习努力是因为好胜心强,小红学习的动机不是获得知识,不符合“为了获得知识”,不符合认知内驱力的定义,排除;
B项,欢欢画画的劲头足是因为受到了妈妈的表扬,不符合“为了获得知识”,不符合认知内驱力的定义,排除;
C项,小芳努力打工赚钱的动机是为了让弟弟妹妹读书,与小芳自身获得知识无关,不符合“为了获得知识”,不符合认知内驱力的定义,排除;
D项,小宇缠着妈妈要去天文馆的原因是对天文学感兴趣,符合“为了获得知识”,符合认知内驱力的定义,当选。故本题答案为D项。