金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
科勒
B
布鲁纳
C
加涅
D
托尔曼
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查学习理论。 布鲁纳认为,学习的实质是一个人把同类事物联系起来,并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习就是认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识的知识结构。简言之,按照布鲁纳的观点,知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构。这种知识结构是由学科知识中的基本概念、基本思想或原理组成的。故B项符合题意。 A项:科勒提出完型--顿悟说主要观点是:学习是通过顿悟实现的,刺激与反应之间的联系不是直接的,而需要以意识为中介。不符合题意,故排除。 C项:加涅根据不同的标准对学习结果进行分类,分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。不符合题意,故排除。 D项:托尔曼属于认知学习理论代表人物,提出符号学习理论,托尔曼认为学习是有目的的,学习是对符号--完形的认识。托尔曼还强调外在的强化并不是学习产生的必要因素,不强化也会出现学习。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
4.良好的班集体形成的重要标志是( )
2.在中国共产党百年华诞之际,面临世界百年未有之大变局,贯彻落实“四史”学习教育具有重大意义,其中“四史”是指( )
9.针对班级学生数学基础较差,学习兴趣不高的情况,高老师备课时对教学内容进行重构,增加了一些趣味性内容,高老师课程实施的取向是( )
30.列举教育部发布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》(2018年1中的任意六条)。
20.某幼儿园在征得大班幼儿家长同意后,对该班幼儿进行小学课程教育( )。
19.健康规范的校外教育培训行业可以成为学校教育的有力补充( )。
32.某天,五一班班主任老师带领全班同学来到学校附近的农场进行劳动实践活动,在活动过程中,张老师发现大多数同学不会劳动,基本不爱劳动,要么手足无措,要么体力不支。还有几个同学袖手旁观,回到学校后,张老师召开了一次班会,让同学们谈谈自己在家参与劳动的情况及对此看法,有同学说:“我在家从来不干家务活,连自己的袜子都不会洗,因为爷爷奶奶已经把什么都做好了,”有同学说:“妈妈说学习才是我的主要任务,不要因为劳动浪费学习的时间”,还有同学说:“我爸妈说了,我将来要当科学家或医生的,根本不用干这些低级的家务活”。请评价上述事例中家长对劳动教育的认知做法,谈谈对中小学生开展劳动教育的意义作用,就家长对孩子进行劳动教育提出建议。
22.艾宾浩斯绘制了“遗忘曲线”,弗洛伊德使用“压抑说”解释了遗忘的原因( )
14.教育学是一个相互作用的系统。该系统包含的要素除了教师学生外,还有( )
6.学生在以下............当依法承担事故责任的是( )
12.小林老师针对自己语文教学中出现的问题,拟定研究计划,实施研究,定期收集学生、同事、家长、专家的反馈意见。梳理反思修正研究计划,不断改进自己的教育教学。小林老师的这种研究方法。
16.根据《中小学教育惩戒规则(试行)》初中学校对违规违纪,情节严重,经多次教育仍不改正的学生,在告知家长后,可给予的纪律处分有( )。