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考教师 金标尺
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A
确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
B
确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
C
确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
D
确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果
正确答案 :C
相关试题
42.在常用的教学方法中,教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法被称为( )。
现代教育测验之父是( )。
我国法律法规规定,小学生睡眠的时间是( )。
37.关于记忆,下列说法不正确的是( )。
17.小学生的注意广度存在着性别差异,无论低年级或高年级,女生的注意广度( )男生。
21. 高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木,不喜欢写作业,我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木,以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出的( )
2.”我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是( )。
84.当学生取得了好成绩,父母予以奖励,这符合桑代克学习定律中的练习律。
71.《重庆市义务教育条例》指出,市、区县(自治县)人民政府应当制定优惠政策,鼓励和支持高等学校毕业生和其他符合条件的人员以志愿者的方式到下列哪些地区从事义务教育工作( )。
28.《论语》云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话体现了( )
15.在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是( )
85.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。