16.皮亚杰认为儿童获得客体永久性是进入（ ）的标志。

19.语文老师在讲授《荷塘月色》这一课时，首先通过物理科普和视频引起学生们对月夜水面的联想，这一阶段的目的在于（ ）。

93.小刘家庭条件优越，当他发现班级的黑板较大、学校又没有统一配备指示用的教棒时，遂自费掏腰包买了一支激光笔配给班上使用，并表示买笔的钱是自己的零花钱，自己是自愿为班里做贡献。作为小刘的班主任，针对此事，你认为正确的做法是（ ）。

17.下列情形属于内隐学习的是（ ）。

20.下列有关教育全面发展和独立个性的说法，不正确的是（ ）。

91.尖子生小朱在期末考试中发挥失常，放假后动不动就将自己锁在房间里学习，面对朋友们出去玩的邀请不理不踩。假如你是小朱的班主任，得知此事后，你认为正确的做法是（ ）。

97.小傅是某班卫生委员，某次大扫除后小傅清点发现本班的拖把损坏严重，于是趁着四下无人。将坏的拖把与学校公共区域清洁间的拖把予以“交换”，拿了一个新的拖把回来，假如你是小傅的班主任并目睹了此事，你认为最恰当的做法是（ ）。

95.小黄天生五音不全，对自己唱歌很是自卑，在音乐课上从来不敢开口，临近期中歌唱测验时，小黄直接找到音乐老师说：“老师，我实在没法唱出来，您直接给我打零分吧。”假如你是小黄的音乐老师，你应当如何回应小黄?（ ）

94.政治周老师听见小吴下课后吐槽：“政治这门课真没意思，周老师也无聊，动不动就让我们背知识点，哪像化学课上有那么多新奇的东西让我们打开眼界。”假如你是周老师，你会怎么做？（ ）

96.小秦从小在家体生惯养，几乎没干过家务活，进入新学校后，小秦由于离家较远不得不住校，结果小秦不适应，不仅在生活方面把自己弄得一团糟，而且经常因为鸡毛蒜皮的小事与室友发生矛盾，作为班主任，你认为下列做法对小秦有帮助的是（ ）。①联系小秦家长，让他们在小秦居家时传授小秦一些生活技能②私下找小秦谈话，告诉小秦要学会与同学们友善相处③召集小秦寝室的其他同学，告知小秦的情况，委托他们帮助小秦改正不良习惯④将小秦调离现在的寝室，帮助小秦在新的环境里从头开始

当前，利用人工智能音乐生成等数字技术，可以基于文本指令，完成节奏、音乐情绪等内容设定，生成更加个性化的民族管弦乐、协奏曲等不同类型音乐作品。同时，针对民族传统乐器琵琶、古筝等的音乐编曲，可以通过混响、循环等计算机音乐技术手段，对民族乐器音色进行调整，改变原声张力和空间布局，在保持民族音乐风格意蕴的同时，呈现更加丰富的音响空间和更现代化的音响表达。这段文字意在强调（ ）。

92.小宋是班上的文艺委员，多才多艺，热心班级事务。某次学校汇演时，小宋带领班上同学排练节目不少同学因为缺乏基础表现不佳，小宋很是生气，将自己认为最“拖后腿”的几名同学公开点名批评。假如你是小宋的班主任，针对此事，你认为正确的做法是（ ）。