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考教师 金标尺
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A
感知运动阶段
B
前运算阶题
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查认知发展理论——认知发展阶段论。
形式运算阶段学生能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题。即具有抽象逻辑思维。能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括。思维具有可逆性、补偿性和灵活性。故D项符合题意。
A项:感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化;逐渐形成较为低级的行为图式,并且逐渐获得客体的永恒性。不符合题意,故排除。
B项:前运算阶段的特征为“泛灵论”;“自我中心”思维不可逆,无守恒概念。不符合题意,故排除。
C项:具体运算阶段形成了守恒概念;思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;思维具有可逆性等。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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