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考教师 金标尺
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A
杜威
B
夸美纽斯
C
赫尔巴特
D
斯宾塞
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查课程理论——活动课程代表人物。
活动课程又称为经验课程、生活课程,代表人物为杜威和克伯屈。活动课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标,旨在培养具有丰富个性的主体。学生的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容。故A项符合题意。
B、C、D项:学科课程是当今世界各国中小学课程的主要类型,主张分科设置课程,即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成—门学科,分科组织教学。代表人物为夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
46.综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,它体现了( )管理制度的特征和功能,因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
9.( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
1.下列课程属于综合课程的有( )。
20.美国专家( )于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。
22.根据课程实施要求分类,课程可分为( )。
17.“课程”一词在我国始见于( )。
( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
19.美国教育家布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,并依此而建立( )。
4.课程都是在教学计划中规定的。
36.以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是( )。
1.拓展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
3.某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。