14.在对学生们的散文写作能力的评价中，把学生的散文送给三位语文老师进行评阅，这主要是为了保证评价的（ ）。

35.在解决问题时，人们常常采用启发式策略，主要是为了（ ）。

21.根据无过错责任原则，损害发生后，当事人无过错就无须承担责任。（ ）

26.老师的课堂教学特别强调“以预设为基础”提高生成的质量与水平；“以生成为导向”，提高预设的针对性与开放性。这符合课程实施的（ ）。

17.小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。（ ）

6.下列关于教学方法的表述，正确的是（ ）。

23.当君君在学习“中心”这一概念时，能够注意到它是皮亚杰理论的内容，将其与“自我中心”、“守恒”、“前运算阶段”等概念联系起来，并且能够与成人常常表现出自我中心的事实联系在一起。这表明君君的学习风格是（ ）。

2.“六艺”中的“小艺”指的是（ ）。

8.亲社会行为是指一个人做有益于他人的事的行为和倾向，（ ）是导致幼儿亲社会行为最根本、最内在的因素。

9.教学方法是教师为完成教学任务而采取的活动方式。（ ）

5.校本课程的开发者一般包括（ ）。

34.学生在学习过“节约用水是一种环保行为”这一主题后，现在学习“垃圾分类是—种环保行为”这一主题时，对环保行为有了更多、更深的了解，这属于（ ）。