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正确答案 ：A
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相关试题
36.“学生学到的顶多不过像是在他口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。”学生所学的一切对他个人的心智成长毫无意义。马斯洛此话批判的是（ ）。
28.目标管理是一种以（ ）为中心的管理。
3.中国封建社会教育的特征是（ ）。
38.讲解完全平方公式后，王老师提出问题“已知a=99，b=97，那么”并要求学生立即给出答案，这是（ ）提问。
5.实用主义过分强调经验，忽视了系统知识的学习。（）
29.参照实验的学生被试预先知道自己将参加某项实验，从而行为表现得更为积极主动，比平时有更佳的努力与表现。这种效应是（ ）。
2.下列表述中，能够体现循序渐进教学原则的是（ ）。
10.王老师在课堂教学中，经常采用小组竞赛的方式组织教学，教学过程中出现了小组间隐匿学习资料的现象，这体现了教育的（ ）。
6.下列关于教学方法的表述，正确的是（ ）。
18.皮亚杰认为，图式是认知结构的起点与核心，或者说是人类认识事物的基础，因此图式的形成和变化是认知发展的实质。（ ）
14.六年级儿童在学习长方形的概念后，学会用纸片叠长方形，这是操作技能学习。（ ）
7.（ ）是首位阐明了游戏教育价值的教育家，他还认为玩具是游戏中所必需的。
