金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
个体身心发展是在社会实践过程中实现的
B
个体身心发展具有能动性
C
个体身心发展受环境决定
D
个体身心发展受学校教育决定
正确答案 :A B
解析
【金标尺答案】AB
【金标尺解析】本题考察教育与人的关系——个体身心发展。
个体身心发展是指个体随着年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。个体身心发展的特殊性表现在:个体身心发展是在社会实践过程中实现的;个体身心发展具有能动性。故AB项符合题意。
C、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为AB。
相关试题
13.英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
20.遗传决定论的代表人物有( )。
18.可持续发展的特征主要有( )。
19.教育的规律包含( )。
12.以下不属于知识发展中的显著特征的是( )。
22.终身学习才是促进人类个体可持续发展的保证。
3.下列不属于教育现代化三层次的是( )。
9.“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也。困而不学,民斯为下矣。”“唯上智与下愚不移”体现了( )。
11.“万物皆备于我”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的( )观点。
16.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”出自( )。
23.人类之所以具备可教性是因为人类具有硕大的颅腔,人脑结构和功能都具有极强的可塑性。
17.下列持遗传决定论认识的观点是( )。