金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
学生不仅道德差,而且学习也差
B
推卸责任是常见的事情
C
学生易激怒,不愿合作
D
教师一离开课堂,学习就明显松垮
正确答案 :B C D
解析
本题考查师生关系——师生关系的模式。
师生关系的模式有专制型、放任型、民主型。其中,专制型师生关系以命令、权威、疏远为特征,在这一模式下,学生的典型表现有:屈服、推卸责任;易激怒且不愿合作;教师一旦离开课堂,学习就明显松垮。故B、C、D项符合题意。
A项:为放任型师生关系下学生的典型表现。为干扰选项,故排除。
故本题答案为BCD。
相关试题
36.如果学生已经掌握了哺乳动物的相关知识,现在再来认识穿山甲,当教师告诉学生穿山甲是唯一已知具有鳞片的哺乳胎生动物,学生很快就能想到穿山甲具有的特点。这种学习属于( )。
18.为了激发学生的学习兴趣,王老师在讲解西瓜的生长时,带领学生们到西瓜地里真切地感受西瓜的生长环境,了解西瓜的生长特点。王老师贯彻的教学原则是( )。
8.《学记》中说:“不陵节而施”,( )原则与其在思想上是一致的。
70.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的基本内容包括( )。
54.《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是( )。
38.在面对挫折、挑战时,不同的人有不同的表现,有的人厚积薄发,有的人一蹶不振,这体现了人格的( )。
22.关于教育目的,下列观点表述错误的是( )。
67.关于感觉,下列表述错误的是( )。
17.我国的教育方针政策都是围绕培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目的而制定的,这表明教育目的具有( )。
8.某教师为培养学生晨诵暮读的习惯,带头在师生微信群早晚读书打卡,该行为体现的教师劳动特点是( )。
37.历史刘老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益。”刘老师的这种方法是( )。
15.( )认为教育的艺术就是把一切事物教给一切人类的全部艺术,并提出了民主主义的泛智教育。