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考教师 金标尺
A
启发性
B
因材施教
C
循序渐进
D
巩固性
正确答案 ：C
解析
本题考查教学原则——循序渐进教学原则。
《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不逊，则坏乱而不修”，意思就是，如果教学不按照一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入忙乱而没有收获。循序渐进教学原则，要求教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序来进行教学。故C项符合题意。
A项：启发性原则，要求教师充分调动学生学习的主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习。为干扰选项，故排除。
B项：因材施教教学原则，是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。为干扰选项，故排除。
D项：巩固性教学原则，是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，并使其长久地保存在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于对知识、技能的运用。为干扰选项，故排除。
故本题答案为C。
